Beşler Anaokulu

Beşler Anaokulu, Şahinbey ilçesinde hizmet veren bir anaokulu. Çocuğunuzun yaşına uygun grup olup olmadığını ve kayıt takvimini kurumla görüşerek netleştirebilirsiniz. Detaylı bilgi almak için iletişim bilgilerini kullanabilirsiniz.

Gaziantep ilindeki Beşler Anaokulu ile ilgili karar verirken değerlendirilmesi gereken başlıklar aşağıda özetlenmiştir. Kurumu gün ortasında ziyaret etmek gerçek işleyişi görmeyi sağlar. Deneme günü imkânı sunan kurumlar çocuğun ortama tepkisini önceden görmeyi sağlar. Ödeme planı ve taksit seçenekleri kayıt sözleşmesinde yazılı olarak yer almalıdır. Yıllık ücrete servis, yemek, kıyafet ve materyal bedellerinin dahil olup olmadığı sorulmalıdır. Ağlama davranışı uyum döneminde beklenen ve geçici bir tepkidir. Evdeki uyku ve yemek saatlerinin okul düzenine yaklaştırılması geçişi kolaylaştırır.

Mutfakta hazırlanan yemeklerin aylık menüsü velilerle önceden paylaşılmalıdır. Gıda alerjisi bulunan çocuklar için ayrı menü düzenlenebilmesi önemlidir. Merdiven korkulukları, köşe koruyucuları ve priz kapakları temel güvenlik gereçleridir. Çocuğun kendi eşyalarını tanıyabilmesi için dolap ve askıların isimlendirilmiş olması beklenir. Oyun temelli öğrenme, soyut kavramların çocuk için anlamlı hale gelmesini sağlar. Ekran kullanımı okul öncesi yaş grubunda mümkün olduğunca sınırlı tutulmalıdır. Gündüz bakımevi, çalışan ebeveynlerin gün boyu süren güvenli bakım ihtiyacını karşılayan bir modeldir.

Anaokulu ile kreş arasındaki temel fark, kabul edilen yaş aralığı ve programın yoğunluğudur. Kreş ve gündüz bakımevleri Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı denetimine tabidir. Özel anaokulları Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı olarak ruhsatlandırılır ve denetlenir. Günlük bilgilendirme notu velinin çocuğun gününü ayrıntılı biçimde takip etmesini sağlar. Veli toplantıları kurumun eğitim yaklaşımını yakından anlamak için iyi bir fırsattır. Oyun materyallerinin yaş grubuna uygun ve güvenlik belgeli olması gerekir. Günde en az bir saat açık hava etkinliği motor gelişimi belirgin şekilde destekler.

Hasta çocuğun kuruma kabul edilmemesi tüm grubu koruyan temel bir uygulamadır. Uyku saati uygulanan kurumlarda her çocuğun kendine ait yatak takımı bulunmalıdır. Kadro değişim sıklığı düşük olan kurumlarda çocuklar öğretmenleriyle daha hızlı bağ kurar. Okul öncesi öğretmeninin lisans mezuniyeti ve alan deneyimi kurum kalitesinin belirleyicisidir. Her çocuğun gelişim hızı farklıdır ve takvim yaşı tek başına okula hazır olmayı göstermez. Üç yaş grubunda öz bakım becerileri, dört yaş grubunda sosyal kurallar daha fazla öne çıkar.