Çitlembik Anaokulu

Çitlembik Anaokulu, Kadıköy ve çevresindeki ailelerin ulaşabileceği bir anaokulu. Adres: Koşuyolu, Koşuyolu Cd. No:148, 34718 Kadıköy/İstanbul Günlük akış, öğün sayısı ve servis imkânları hakkında en güncel bilgiyi kurumdan öğrenebilirsiniz. Ziyaret öncesinde telefonla görüşmenizi öneririz.

İstanbul ilindeki Çitlembik Anaokulu gibi okul öncesi kurumlarını incelerken şu noktalar öne çıkar. İlk günlerde kısa süreli bırakmalar ayrılık kaygısını belirgin şekilde yumuşatır. Uyum süreci çocukların çoğunda iki ila dört hafta arasında tamamlanır. Her çocuğun gelişim hızı farklıdır ve takvim yaşı tek başına okula hazır olmayı göstermez. Erken yaşta kazanılan rutin alışkanlıkları ilkokul düzenine geçişi belirgin şekilde kolaylaştırır. Açık hava bahçesi bulunan kurumlar çocuğa her gün dışarı çıkma imkânı verir. Oyun materyallerinin yaş grubuna uygun ve güvenlik belgeli olması gerekir.

Okul öncesi eğitim, çocuğun bilişsel, dilsel, sosyal ve motor gelişimini birlikte ele alır. Kreş, genellikle 0-3 yaş arası çocuklara bakım ve erken gelişim desteği sağlayan bir yapıdır. Yemek saatinin sosyal bir etkinliğe dönüştürülmesi çocuğun iştahını destekler. Şekerli içecek ve paketli ürünlerin sınırlı tutulması sağlıklı beslenme alışkanlığı kazandırır. Diğer velilerin deneyimleri tanıtım broşürlerinden daha gerçekçi bilgi verir. Ev ile kurum arasındaki mesafe günlük rutinin sürdürülebilirliğini belirler. Aşı takviminin kayıt sırasında istenmesi kurumun sağlık konusundaki hassasiyetini gösterir.

Revir veya dinlenme odası bulunması gün içinde rahatsızlanan çocuk için gerekli alanı sağlar. Kurum açma izni ve çalışma ruhsatının görünür bir yerde asılı olması gerekir. Denetim raporları ve resmî belgeler veli tarafından her zaman talep edilebilir. Yangın tahliye planı ve deprem tatbikatı her kurumda düzenli olarak uygulanmalıdır. Oyun alanındaki zeminin darbe emici malzemeyle kaplanmış olması yaralanma riskini azaltır. Servis güzergâhı ve yolda geçen süre çocuğun günlük yorgunluğunu doğrudan etkiler. Yıllık ücrete servis, yemek, kıyafet ve materyal bedellerinin dahil olup olmadığı sorulmalıdır.

Grup mevcudunun kalabalık olması öğretmenin her çocuğa ayırdığı süreyi kısaltır. Kadro değişim sıklığı düşük olan kurumlarda çocuklar öğretmenleriyle daha hızlı bağ kurar. Veli toplantıları kurumun eğitim yaklaşımını yakından anlamak için iyi bir fırsattır. Dönem içinde yapılan veli görüşmeleri gelişim takibinin en önemli parçalarından biridir. Reggio Emilia yaklaşımı, projeler ve çocuğun merakı üzerinden ilerleyen bir yapı kurar. Montessori yaklaşımı, çocuğun kendi hızında seçim yapmasına ve bağımsızlaşmasına alan açar.