MJS (Mobidik) Anaokulu

MJS (Mobidik) Anaokulu, İstanbul Üsküdar'de bulunan anaokulu kurumlarından biri. Kurum Üsküdar / İstanbul sınırları içinde yer alıyor. Kurum hakkında kontenjan, yaş aralığı ve günlük program gibi ayrıntılar için doğrudan iletişime geçebilirsiniz. Ziyaret öncesinde telefonla görüşmenizi öneririz.

İstanbul ilindeki MJS (Mobidik) Anaokulu seçimini yaparken velilerin en çok merak ettiği konular aşağıda toplanmıştır. Kardeş indirimi ve erken kayıt avantajı birçok kurumda uygulanan bir kolaylıktır. Servis güzergâhı ve yolda geçen süre çocuğun günlük yorgunluğunu doğrudan etkiler. Mutfakta hazırlanan yemeklerin aylık menüsü velilerle önceden paylaşılmalıdır. Gıda alerjisi bulunan çocuklar için ayrı menü düzenlenebilmesi önemlidir. Ekran kullanımı okul öncesi yaş grubunda mümkün olduğunca sınırlı tutulmalıdır. Sanat, müzik ve hareket etkinlikleri haftalık programda düzenli olarak yer tutmalıdır.

Denetim raporları ve resmî belgeler veli tarafından her zaman talep edilebilir. Kurum açma izni ve çalışma ruhsatının görünür bir yerde asılı olması gerekir. Günde en az bir saat açık hava etkinliği motor gelişimi belirgin şekilde destekler. Oyun materyallerinin yaş grubuna uygun ve güvenlik belgeli olması gerekir. Grup mevcudunun kalabalık olması öğretmenin her çocuğa ayırdığı süreyi kısaltır. Bir öğretmene düşen çocuk sayısı, çocuğun gün içinde ne kadar ilgi göreceğini doğrudan etkiler. Deneme günü imkânı sunan kurumlar çocuğun ortama tepkisini önceden görmeyi sağlar.

Çocukların yüz ifadesi ve sınıftaki ses tonu kurum hakkında sözlerden çok şey anlatır. Kısa ve net bir vedalaşma çocuğun güven duygusunu korumaya yardımcı olur. İlk günlerde kısa süreli bırakmalar ayrılık kaygısını belirgin şekilde yumuşatır. Giriş çıkış kontrolü ve kamera sistemi velinin güven duygusunu artıran uygulamalardır. Doğal ışık alan sınıflar çocuğun gün içindeki enerjisini ve dikkatini olumlu etkiler. Okul öncesi dönem, kişilik ve öğrenme alışkanlıklarının temelinin atıldığı yıllara denk gelir. Gündüz bakımevi, çalışan ebeveynlerin gün boyu süren güvenli bakım ihtiyacını karşılayan bir modeldir.

Veli toplantıları kurumun eğitim yaklaşımını yakından anlamak için iyi bir fırsattır. Dönem içinde yapılan veli görüşmeleri gelişim takibinin en önemli parçalarından biridir. Uyku saati uygulanan kurumlarda her çocuğun kendine ait yatak takımı bulunmalıdır. Hasta çocuğun kuruma kabul edilmemesi tüm grubu koruyan temel bir uygulamadır. Beş yaş grubunda okuma yazmaya hazırlık çalışmaları programın belirgin bir parçasıdır. Her çocuğun gelişim hızı farklıdır ve takvim yaşı tek başına okula hazır olmayı göstermez.